201911.02 連合通信〈雇用類似の現場から〉（４）／「雇用化」目指し組合結成／ヤマハ英語教室の講師／
ジャーナリスト 北 健一
「あなたは労働者ではありません」
２０１８年５月、ヤマハ英語教室講師のＡさんは、耳を疑った。
働いているのに労働者じゃない？ どういうことだろう。壁に貼ってあるポスターを指さし、Ａさんは言った。「『どなたでもご相談下さい』って書いてあるじゃないですか」。労働局の職員は「あなたの来るところじゃないんです」と返した。
子どもたちに英語を教える仕事は、やりがいがある。でも収入は不安定で社会保険も有給休暇もなく、たくさんの優秀な講師が去っていった。好きな仕事を続けるために相談に来たのに、まるで門前払いされたかのようだった。
●初体験の組合活動
どの教室で教えるかは会社（ヤマハ・ミュージック・ジャパン）が指定し、研修を受け、指定された教具、教材を使い、決められたカリキュラム通りに教える。
「おかしいよね」「おかしいよ」。労働局の対応を聞いた講師たちは話し合った。会社に質問状を送ったが、納得のいく答えは得られない。講師の一人が、長く労働問題を研究してきた森岡孝二さん（関西大名誉教授、故人）に出会う。森岡さんは彼女の手を取り言った。「よく我慢してきましたね」
森岡さんの紹介で、講師たちは大阪の岩城譲、清水亮宏両弁護士やＮＰＯ法人働き方ＡＳＵ‐ＮＥＴの副代表理事・川西玲子さんに出会う。「まったくピヨピヨで組合が何かもわからなかった」（講師のＳさん）ところから学習会を重ね、18年12月に14人で組合結成。会社に要求書を出した。
緊張で固まってしまった初の団交。「今の委任契約で問題はありません」。会社の回答も硬かった。
●行動すれば変わる
だが朝日新聞が組合結成を報じると全国の講師から連絡があり、福島から沖縄まで仲間は約70人に増えた。団交のたび、議事録をメーリングリストで共有。次々と激励や意見が書き込まれる。
団交を重ねるうち、会社の姿勢も変わってきた。委員長に選ばれたＳさんは10月30日、「雇用によらない働き方」を考えるＡＳＵ‐ＮＥＴの集会で「雇用化の実現に向け、良い感触を得ています」と手応えを明かし、笑顔で語った。
「組合を作って分かりました。声を出せば助けてくれる人がいて、行動すれば何かが変わる。教えている子どもたちが将来、無理な働き方を強いられないためにも頑張りたいと思います」